Educación Holística

La educación holística tiene como objetivo el desarrollo del potencial de los niños y niñas, partiendo de la base de que ellos poseen una capacidad ilimitada para aprender y que el aprendizaje es un proceso vivencial, experiencial.

Buscamos familiarizar a nuestros niños y niñas con su propio mundo interior, pues sin ese conocimiento interno, todo conocimiento externo es superficial, para ellos existen múltiples caminos para obtener el conocimiento, pero la manera de aprender siempre debe ser lúdica y gozosa, logrando “enseñar deleitando”.

Conciencia Ecológica

Lo que buscamos es generar conciencia ecológica; es decir, educar a nuestros niños y niñas desde edad pre-escolar con respecto de los cuidados básicos que requiere el entorno para garantizar su estabilidad. Conocer e internalizar el concepto ecología, entendiendo que somos parte de la naturaleza y responsables por su estado de conservación, educando y tomando en cuenta la importancia de cuidar el medio ambiente, generando actividades que resulten ser lúdicas y que generen conciencia y aprendizajes tanto para los párvulos, como para el entorno familiar que les rodea. Algunas de las actividades a las que nos referimos son: el cuidado de una planta, el reciclado, la creación de material pedagógico con elementos de reciclaje, cuidado de los animales, etcétera.

Educación reconectiva

Sistema que busca hacer de las vivencias de aprendizaje un desarrollo pleno del ser humano en escenarios educativos. Este modelo permite el logro de la efectividad y liderazgo de verdaderas transformaciones personales y colectivas de gran impacto en las instancias formadoras: hogar, escuela, comunidad, fortaleciendo principios trascendentales, perfilando un ciudadano consciente que proyecte su totalidad, su integridad y el reconocimiento pleno de sus potencialidades para crear transformaciones.

Educación emocional

La educación emocional es un proceso educativo, continuo y permanente, que pretende potenciar el desarrollo de las competencias emocionales como elemento esencial del desarrollo humano, con objeto de capacitarle para la vida y de aumentar el bienestar personal y social. Para esto, llevamos a cabo experiencias de aprendizajes donde ayudamos al niño y niña a identificar primeramente sus sentimientos, expresar sentimientos, el conocimiento de sí mismo, el desarrollo de habilidades para controlar situaciones de estrés y enfatizamos en el buen trato tanto en el aula como en el hogar con el desarrollo de un taller de “Buen trato”.